Em aproximadamente meio segundo, um homem percebe o medo no rosto de outro indivíduo para o qual aponta uma arma. Em outra fração de segundo subsequente, não consegue experimentar, minimamente, qualquer estado emocional que o faça reagir com empatia diante da emoção que é capaz de reconhecer. Atira ... 

Cultura Afro­‑brasileira na Escola: o Congado em Sala de Aula é um projeto que visa oferecer referenciais teóricos e metodológicos para embasar o educador de forma didática sobre o Congo, as Congadas e o Congado. O mesmo tem o intuito de contribuir para o cumprimento da Lei 11.645/2008, que to... 

Esta obra aponta algumas das contradições que auxiliariam no entendimento dos problemas da educação no Brasil contemporâneo. Três grandes questões se impõem: uma histórica, uma cultural e outra econômica. A primeira diz respeito à questão da alfabetização nesses tempos de cólera; a segunda à questão... 

Este livro apresenta um estudo sobre as políticas públicas desenvolvidas nos últimos quarenta anos no Brasil e na Argentina, focalizando a relação entre planos econômicos e projetos educacionais para a educação profissional pública. Trata-se de um estudo de Educação Comparada, área de estudos escolh... 

Os antigos gregos, em sua mitologia tinham para tudo uma história, uma lenda, uma explicação! Neste nosso novo encontro vamos meter-nos por caminhos estranhos, relações esquisitas, coisas que nem sabemos que estão em nós, ativas, atentas, defensoras. Estresse, Câncer e Imunidade, que luta! O odre da... 

O autor cita que a ideia deste livro surgiu de uma recusa: não aceito de maneira alguma a categoria “povo”. Sobretudo porque esse “universal” foi construído para homogeneizar as relações e experiências que são sempre únicas, conferindo aos grupos acordos e vínculos expressos tanto pelo efêmero quant... 

O contexto escolar possui um potencial de experiências insubstituíveis, capaz de criar espaços relacionais de aprendizagem. Esta é a fundamentação que uso para destacar o emocionar como uma possibilidade de aprendizagem humana, e a valorização do amar e do brincar como um princípio educativo para a ... 

"As grandes tecnologias têm produzido sempre grandes alterações históricas e é óbvio, que jamais na história do mundo, se produziu a um ritmo tão veloz. Isto vem desequilibrando a capacidade de transformação e assimilação do homem, provocando-lhe reações contrárias ante o que lhe dão os meios. Igual... 

A educação de uma sociedade é fundamental na formação de crianças, jovens e adultos, principalmente no que diz respeito ao quesito cidadania. Neste Manual de Educação e Ensino, inúmeros foram os esforços para levar ao leitor todas as situações necessárias à obtenção da educação de forma generalizad... 

Este livro é produto dos olhares de um conjunto de autores, plurais na formação profissional, que apresentam sua visão crítica sobre o ambiente, dando um enfoque informativo e reflexivo sobre as possibilidades de compreensão e gerenciamento desse meio em que nos situamos. São apresentadas análises p... 

"Quando uma pessoa é privada do sono por longos períodos (mais de 70 horas), chega um determinado ponto em que ela não consegue mais se manter acordada e cai em sono profundo. De todas as funções fisiológicas normais, o valor fundamental do sono ainda é o menos esclarecido. São evidentes os seus pod... 

"Neste livro a mulher aprende que não precisa sofrer para ser mãe, eliminando os incômodos da gravidez e as “dores de parto”. É um excelente guia para os casais que desejam conceber filhos sadios e perfeitos, mental e fisicamente. O leitor se encontra, conscientiza e se liberta de traumas oriundos d... 

Neste livro, as três pesquisadoras pertencentes ao GEPI (Grupo de Estudos e Pesquisa em Interdisciplinaridade), criado e liderado pela Dra. Ivani Catarina Arantes Fazenda, apresentam uma vivência interdisciplinar, em que dialogam diferentes pesquisas: o olhar da Dra. Dirce voltado para a formação e ...